攜社會“益”起童行，獻愛心溫暖人間
一、組織特色宣講，一路星光閃耀
有愛不孤獨，一路星閃耀 
2024年7月26日傍晚，實踐團來到教授花園舉辦“有愛不孤獨，一路星閃耀”的宣講活動。實踐隊員們首先完成了布置場地的任務。實踐隊隊員作為宣傳人員，向小朋友們和家長們宣傳有關于特殊兒童的知識，幫助更多的人了解特殊兒童。在宣講過程中，越來越多的人前來了解特殊兒童的知識并且主動填寫調查問卷，進一步了解當今對于特殊兒童和融合教育的現狀。調查問卷填寫人群年齡不等，有小學生也有爺爺奶奶，體現了當今人們主動了解特殊兒童的意愿，對特殊兒童發展教育的關注度增加。
 
 
 
  圖為實踐隊員進行特殊兒童知識的普及。高揚攝 圖為家長們填寫調查問卷。高揚攝
通過本次“有愛不孤獨，一路星閃耀”的宣講活動，我們共收集了126份問卷，同時了解了不同人群對特殊兒童的理解與看法，實踐團也由此總結了人們普遍對于特殊兒童以及融合教育的建議與展望。這為實踐團進一步了解、分析特殊兒童的現狀提供了更好的依托，同時本次活動宣傳了有關于特殊兒童以及融合教育的知識，也為小朋友們帶去了快樂開心，讓實踐團的活動更加有意義。
 
 
 
 
 
 
 
 
二、收集祝福語  共編同“星”結
 
 
 
圖為宣講活動進行中。高揚攝
實踐團在本次社會實踐活動之余前往日照市人流量較大的場所進行宣講，同時收集來自四面八方的祝福語，努力讓特殊兒童以及特殊教育走進更多人的視野中。宣講活動剛開始，就吸引了一批年輕人前來參與，他們滿懷愛心，寫下“加油！”“你們是最棒的！”等等，還有小孩子用涂鴉畫畫的方式來傳遞愛意，上面的兩個女孩手牽手，就像是好朋友一般，她們并肩站在一起，沒有輕視，沒有同情。一筆筆愛意泛濫，一次次腳步逗留，簡簡單單的星星貼紙盛滿了陌生人的善意。本次社會實踐宣講活動在“那山海”夜市掀起了一股善良愛意之風，引起了社會的巨大反響。在宣講過程中，實踐隊員發現很多家長愿意帶著孩子了解特殊兒童的相關內容，小朋友們也很開心可以給這些“特殊的朋友們”寫一些發自內心的祝福語。
思春風發于胸臆，言醴泉流于唇齒。文字的力量是強大的，也許語言無法改變這些來自星星的孩子的未來，但文字的溫度會永遠伴隨著他們，這些祝福語像明燈，像螢火，點亮特殊兒童的未來，實踐團會與社會大眾一起共同編織屬于特殊兒童的“星”結，祝所有特殊兒童都能有一個光明的前途！