2025年7月24日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)借助趣味故事分享、互動(dòng)數(shù)學(xué)游戲、創(chuàng)意手工制作等多元方式，社區(qū)志愿者為轄區(qū)幼兒搭建起一座通往數(shù)學(xué)樂(lè)園的橋梁。這堂充滿溫度的公益課程，不僅讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中積累了數(shù)學(xué)知識(shí)，更讓志愿者在陪伴與教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)，深刻印證了“付出愛(ài)心收獲溫暖，傳遞善意收獲成長(zhǎng)”的志愿服務(wù)意義 
破解教學(xué)痛點(diǎn) 創(chuàng)新理念引方向
數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科，其抽象性常常讓幼兒望而生畏。傳統(tǒng)教學(xué)模式下，不少孩子覺(jué)得數(shù)字、圖形枯燥乏味，難以建立學(xué)習(xí)興趣。為破解這一難題，志愿者團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)前期調(diào)研，決定以"趣味互動(dòng)"為核心，打造一套適合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的數(shù)學(xué)教學(xué)方案。"我們希望通過(guò)創(chuàng)新形式，讓孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是冷冰冰的公式，而是藏在生活里的有趣學(xué)問(wèn)。"志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，團(tuán)隊(duì)籌備階段就確立了"玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)"的教學(xué)理念。
精心籌備磨方案 細(xì)節(jié)之處顯匠心
活動(dòng)籌備期間，志愿者團(tuán)隊(duì)傾注了大量心血。為貼合幼兒認(rèn)知水平，他們精心設(shè)計(jì)了圖文并茂的教學(xué)資料，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明；考慮到幼兒的激勵(lì)需求，特意準(zhǔn)備了卡通貼紙、數(shù)學(xué)教具等小禮品，用于獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的孩子；針對(duì)3-6歲幼兒的注意力特點(diǎn)，反復(fù)打磨活動(dòng)流程，確保每個(gè)環(huán)節(jié)既富有知識(shí)性又具備趣味性。經(jīng)過(guò)數(shù)周的策劃打磨，一套包含故事教學(xué)、游戲互動(dòng)、手工實(shí)踐、角色扮演等模塊的教學(xué)方案最終成型。
故事導(dǎo)入巧啟蒙 角色扮演掀熱潮
活動(dòng)當(dāng)天，東安社區(qū)活動(dòng)中心充滿歡聲笑語(yǔ)。志愿者們以經(jīng)典故事導(dǎo)入，用《小貓釣魚》的寓言故事引出數(shù)字概念，當(dāng)志愿者問(wèn)到"小貓釣到3條魚，媽媽釣到5條魚，一共釣到幾條魚"時(shí)，孩子們紛紛舉起小手搶答，課堂氣氛瞬間活躍起來(lái)。隨后開(kāi)展的《小貓釣魚》角色扮演游戲更是將活動(dòng)推向高潮，孩子們分組扮演貓咪、釣魚者、裁判等角色，在"釣魚比賽"中練習(xí)數(shù)字計(jì)數(shù)，在"分配魚獲"中理解數(shù)量關(guān)系，在歡聲笑語(yǔ)中完成了數(shù)字概念的啟蒙。
手工實(shí)踐悟真知 動(dòng)手操作助理解
手工實(shí)踐環(huán)節(jié)里，孩子們的創(chuàng)造力得到充分釋放。志愿者們分發(fā)彩紙、剪刀和膠水，指導(dǎo)孩子們制作三角形、正方形、圓形等幾何圖形。"老師你看，我用三角形做了屋頂，正方形做了房子！"一位小朋友舉著自己的作品興奮地展示。在積木搭建區(qū)，孩子們用不同形狀的積木拼搭"數(shù)學(xué)城堡"，在動(dòng)手過(guò)程中直觀感受立體圖形的特征，理解空間方位的概念。志愿者們則在旁耐心引導(dǎo)，將"對(duì)稱""平衡"等數(shù)學(xué)知識(shí)自然融入實(shí)踐指導(dǎo)中。
趣味游戲樂(lè)無(wú)窮 知識(shí)學(xué)習(xí)藏其中
趣味游戲區(qū)更是熱鬧非凡。數(shù)字迷宮前，孩子們專注地尋找從1到10的正確路徑；連線挑戰(zhàn)中，他們通過(guò)數(shù)字配對(duì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物特征；移動(dòng)火柴游戲里，簡(jiǎn)單的數(shù)字組合變化讓孩子們驚嘆不已。每當(dāng)有孩子完成挑戰(zhàn)，志愿者們都會(huì)及時(shí)送上鼓勵(lì)的掌聲和小禮品，小小的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)了孩子們的參與熱情，不少原本靦腆的孩子也逐漸主動(dòng)加入互動(dòng)。 
志愿收獲共成長(zhǎng) 未來(lái)優(yōu)化再出發(fā) 
志愿者團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)后也召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，成員們紛紛分享收獲。"當(dāng)看到孩子們眼睛里閃爍著求知的光芒，所有的辛苦都煙消云散了。"一位志愿者感慨道。大家認(rèn)識(shí)到，幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)不僅需要專業(yè)知識(shí)，更需要愛(ài)心、耐心和創(chuàng)新思維。團(tuán)隊(duì)表示，將根據(jù)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化教學(xué)方案，增加生活場(chǎng)景類數(shù)學(xué)游戲，合理分配各環(huán)節(jié)時(shí)長(zhǎng)，讓教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性。
愛(ài)心澆灌知識(shí)花 志愿服務(wù)譜新章 
此次東安社區(qū)趣味數(shù)學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)，用愛(ài)心搭建起知識(shí)傳遞的橋梁，用創(chuàng)新激活了幼兒的學(xué)習(xí)熱情。志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代志愿服務(wù)精神，讓數(shù)學(xué)知識(shí)在歡聲笑語(yǔ)中浸潤(rùn)童心。未來(lái)，隨著活動(dòng)方案的持續(xù)優(yōu)化，這份充滿溫度的公益教學(xué)將惠及更多社區(qū)兒童，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的種子在社區(qū)土壤中生根發(fā)芽，讓志愿服務(wù)的陽(yáng)光照亮更多成長(zhǎng)之路。