淮北師范大學(xué)教育學(xué)院的師生志愿者團(tuán)隊(duì)于7月14日啟程前往安徽省蒙城縣特殊教育學(xué)校，開展為期兩周的特殊教育支援活動。此次活動旨在通過個性化教學(xué)、心理支持和康復(fù)訓(xùn)練，支援當(dāng)?shù)靥厥饨逃?wù)，為特殊兒童的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。志愿者團(tuán)隊(duì)由淮北師范大學(xué)的教師和學(xué)生組成，將在蒙城縣特殊教育學(xué)校的特殊教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)開展多方面的志愿服務(wù)。

淮北師范大學(xué)長期致力于教育公益事業(yè)，積極推動學(xué)生參與社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動。蒙城縣特殊教育學(xué)校作為安徽省特殊教育的重點(diǎn)地區(qū)，面臨著特殊教育資源不足和發(fā)展不平衡的挑戰(zhàn)。為了支持當(dāng)?shù)靥厥饨逃聵I(yè)，淮北師范大學(xué)決定組織師生前往蒙城，開展志愿服務(wù)活動，支援當(dāng)?shù)靥厥饨逃乃健?br />2024年7月14日，淮北師范大學(xué)組織了一支由師生志愿者組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，前往安徽省蒙城縣特殊教育學(xué)校開展為期兩周的特殊教育支持活動。志愿者團(tuán)隊(duì)共計(jì)50人，包括教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生和教師。

在蒙城縣特殊教育學(xué)校，志愿者們與當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校的學(xué)生及教師進(jìn)行了深入交流與互動。他們組織了多場座談會和工作坊，分享教育心理學(xué)知識、康復(fù)技能，并開展了個性化教育輔導(dǎo)。此外，志愿者們還與學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的文化交流活動，包括下棋、音樂表演和體育競賽，極大地豐富了學(xué)生們的課外生活。


在支持活動的過程中，當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)和社區(qū)居民對淮北師范大學(xué)志愿者的到來表示熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。他們認(rèn)為這不僅為學(xué)生們提供了專業(yè)化的教育支持，還為特殊教育的發(fā)展注入了新的活力和希望。

此次志愿服務(wù)活動不僅增強(qiáng)了淮北師范大學(xué)師生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力，也為蒙城縣特殊教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過志愿者們的支持與幫助，當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校得以獲得專業(yè)的教育培訓(xùn)和心理支持，提升了教師的教育水平，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

此外，活動還促進(jìn)了淮北師范大學(xué)與蒙城縣教育部門以及社區(qū)居民之間的緊密合作和友好交流，為今后深化雙方教育資源共享、人才培養(yǎng)和科研合作打下了良好的基礎(chǔ)。
淮北師范大學(xué)師生赴蒙城開展特殊教育志愿服務(wù)活動，展現(xiàn)了高校社會責(zé)任與教育使命的有力實(shí)踐。活動通過專業(yè)支持和文化交流，顯著提升了蒙城特殊教育的水平和影響力。志愿者們不僅傳授教育心理學(xué)和康復(fù)技能，還為學(xué)生們帶來了豐富多彩的課外活動，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。這一過程不僅強(qiáng)化了師生的社會責(zé)任感，也促進(jìn)了淮北師范大學(xué)與地方教育部門的深度合作，為未來的教育資源共享和科研合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。