社區課堂是他們的主戰場。在江陰市高新區新時代文明實踐所，團隊通過“魚躍長江 綠夢共生”主題課程，向居民普及禁漁政策。課堂氛圍活躍，孩子們聚精會神，家長們頻頻點頭。尤其是當孩子們齊聲朗讀禁漁的重要內容時，稚嫩的聲音在教室回蕩，感染了每一個在場的人。

 

與此同時，團隊還注重實地觀察。他們沿江走訪，記錄水域變化，并與漁民、社區工作者深入交流。許多漁民談到禁漁后的生活轉型，雖有困難，但更理解生態保護的意義。這些一手資料，不僅豐富了團隊的調研內容，也讓成員們更深刻地認識到環保與民生的復雜關系。

 

在宣傳形式上，團隊堅持“寓教于樂”。通過繪畫、手工、互動問答，他們讓環保知識生動鮮活。通過線上平臺，他們把課堂的精彩瞬間分享給更多人，形成了“點對點”與“面向面”的傳播合力。

 

南京師范大學外國語學院的學子們深知，生態文明建設不是一朝一夕的事，而是需要長期堅持與全民參與的偉大事業。他們以實踐為筆，書寫下青春與責任同行的篇章。正如一位隊員所言：“我們只是點點微光，但匯聚起來，就能照亮長江的未來。”