20年前，大學(xué)校園里談戀愛的現(xiàn)象還很鮮見;而現(xiàn)在，談戀愛已經(jīng)是大學(xué)生活中的一個組成部分。與之相伴，當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀也越來越趨于開放。今年9月1日，教育部《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》正式施行，大學(xué)生“禁婚令”被正式取消，一些高校不得不修改了有關(guān)禁止學(xué)生戀愛、未婚同居、結(jié)婚，乃至生育的校規(guī)。

來自生理

青年男女在談情說愛之時，當(dāng)感情升華到一定程度時，就會發(fā)生接吻、擁抱等激情行為，這時，男性陰莖因充血而勃起，女性的乳頭會豎起，陰道還會滲出液體，此時，只要雙方控制力不強，就會發(fā)生婚前性行為。現(xiàn)在有些青年受西方“性自由”思想的影響，視性關(guān)系如同兒戲，在戀愛初期即發(fā)生性關(guān)系。發(fā)生同居和婚前性行為的人。兩個人感情到達了愿進行靈與肉的結(jié)合為何還會對婚姻心存恐懼呢?

來自心理

在當(dāng)今的高校仍然流行著“不在乎天長地久，但求曾經(jīng)擁有”的觀念，不管兩人之間有愛沒愛，有情沒情，是否非要同居，大凡都有一拍即合的同居對象，同居幾天算幾天，同居一段是一段。因為帶著這種心理的男生和女生，在沒有任何思想準(zhǔn)備和感情基礎(chǔ)的情況下，貿(mào)然住在一起，一般都是早聚晚散。Y是一個生性活潑開朗、追求時尚和個性的女生，在情感方面也不太收斂，且聽她如是說：“別的女生找男生同居，我也可以。至于能同居多長時間，我可不管。”帶著這樣的心理，她努力挖掘了一個外語系的男生，他倆雙方家庭條件都不錯。女生Y提出不需要男生掏一分錢，就是要同居，男生當(dāng)然求之不得。在這樣沒有感情基礎(chǔ)和心理準(zhǔn)備下，帶著及時行樂的心理，同居3個月后就頗感膩味，不久便勞燕分飛了。像他們這樣的情況，占大學(xué)生同居比例的1/3。

為了愛的名義?

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多來自弱勢群體家庭的學(xué)生，因為自身條件的原因常常感到自卑和抬不起頭，自慚形穢。而兩個同樣背景的人走到一起，他們互相同情，互相協(xié)助，形成了臨時照顧的心理，這樣兩人之間有了幫襯和依靠。他們之間的同居生活過的雖然比較清苦，平淡而波瀾不驚，但能有滋有味。來自河北農(nóng)村的T和河南農(nóng)村的R，盡管他們在班上都功課不錯，可家境的貧寒，讓他倆一直都是沉默寡言，自卑感很強，他倆因同病相憐而走到了一起，在他們的同居生活中幾乎就沒發(fā)生過爭吵，在同學(xué)們看來，他們的小日子雖然過得很清苦，但是他倆呆在一起的日子是快樂的。

最后想說的是，我們只有承認(rèn)大學(xué)生同居現(xiàn)象，正視大學(xué)生同居問題，從而進行正確的疏導(dǎo)并加強管理，跟進教育才是明智而科學(xué)的態(tài)度。從探索他們的同居心理上去反思，而不是一味的去苛責(zé)，根據(jù)他們心理的特點，舉一反三，實施心理干預(yù)，心理撫慰，心理輔導(dǎo)，確保其身心的健康，才能為學(xué)校的管理工作不因大學(xué)生同居而引發(fā)不應(yīng)有的負(fù)面效應(yīng)。

小編說：對于大學(xué)生婚前性行為及同居并不能簡單地用“對” 和“錯” 判斷之。或許我們可以用一種積極的態(tài)度去正視這個現(xiàn)象，找出問題的根本所在，而不是一味的批判，抵制這樣的行為，來確保大學(xué)生身心健康的發(fā)展。