在數字經濟高速發展的今天，網絡安全已成為國家戰略的重要組成部分。為響應國家網絡安全人才需求，大學網絡安全興趣實踐小組（以下簡稱“網安小組”）以學科競賽為核心，通過“理論學習+實戰演練+競賽檢驗”的培養模式，打造了一支技術扎實、實戰能力突出的網絡安全隊伍。。  
 
以賽促學：構建階梯式培養體系
網安小組采用“基礎培訓—專項提升—競賽實戰”的三階段培養模式，確保成員從入門到精通的系統性成長。每周定期開展技術沙龍，涵蓋Web安全、逆向工程、密碼學、二進制漏洞利用等核心領域，并輔以CTF（Capture The Flag）模擬賽強化實戰能力。  

表 1實戰案例
“我們的培訓不是紙上談兵，而是直接對標競賽真題。”小組技術負責人介紹。例如，在講解緩沖區溢出漏洞時，成員需在實驗環境中復現漏洞并編寫利用代碼，最終在模擬賽中完成攻防對抗。這種“學以致用”的方式極大提升了成員的技術轉化能力。  
 
實戰錘煉：在競賽中檢驗真功夫
競賽是檢驗學習成果的最佳試金石。“比賽不僅是技術的比拼，更是心理素質和團隊協作的考驗。”獲獎隊員回憶道。成員需快速分析陌生系統、定位漏洞并編寫利用腳本，這對臨場應變能力提出了極高要求。為此，小組定期組織“紅藍對抗”演練，模擬真實攻防場景，確保成員在高壓環境下仍能保持高效解題能力。  

表 2比賽實例
 傳承創新：打造可持續發展團隊
為確保團隊長期競爭力，網安小組建立了“老帶新”的傳承機制。高年級隊員擔任技術導師，為新成員制定個性化學習計劃；賽后組織技術復盤會，將競賽經驗轉化為內部培訓案例。此外，小組還與知名網絡安全企業合作，定期邀請行業專家開展技術講座，幫助成員了解行業最新動態。“在這里，我們不僅學會了技術，更學會了如何團隊協作、如何快速學習新知識。”

表 3團隊會議
未來展望：從競賽場走向社會大舞臺
隨著網絡安全行業需求持續增長，網安小組計劃進一步擴大影響力，包括開設校園網絡安全公開課、組建校園網絡安全應急響應團隊，并探索產學研結合的新模式。  
 
“我們的目標不僅是拿獎，更是培養能夠真正守護網絡空間安全的人才。”指導老師表示。未來，網安小組將繼續以賽促學、以學促用，為國家網絡安全事業輸送更多優秀人才。