趣味普法潤(rùn)心田，護(hù)航成長(zhǎng)譜新篇——赫章縣漢陽(yáng)街道校園普法行
　　劉春輝
　　近日，在貴州畢節(jié)赫章縣漢陽(yáng)街道的校園里，一場(chǎng)妙趣橫生的普法課堂如同一束光，照亮了孩子們的法律知識(shí)盲區(qū)。支教隊(duì)的劉春輝，為當(dāng)?shù)睾⒆觽兇蛟炝艘惶脛e開生面的法律課堂，助力他們?cè)诜ㄖ侮?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
　　此次普法課堂以“法眼看世界”為主題，支教隊(duì)員們借助精心制作的PPT，開啟了這場(chǎng)趣味十足的法律之旅。
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　　在“法律知多少”篇章，支教隊(duì)員仿佛化身歷史說(shuō)書人，為孩子們講述古代那些新奇的律法。當(dāng)說(shuō)到秦朝對(duì)亂扔垃圾處以墨刑時(shí)，孩子們的眼中滿是驚訝；聽到漢代因糧食短缺，三人無(wú)故群飲會(huì)被重罰，以及后齊考試字跡潦草要喝墨水的規(guī)定，教室里爆發(fā)出陣陣驚嘆與歡笑。這些奇妙的歷史法律故事，讓孩子們真切感受到法律的厚重與嚴(yán)肅。
　　“實(shí)用法律小知識(shí)”環(huán)節(jié)，更是將課堂氛圍推向高潮。支教隊(duì)員拋出一個(gè)個(gè)與孩子們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的問(wèn)題：抄作業(yè)、強(qiáng)迫他人喊“爸爸”、制作表情包、偷看日記這些行為是否違法？孩子們熱烈討論，各抒己見(jiàn)。隊(duì)員們結(jié)合《民法典》，耐心剖析，告知孩子們未經(jīng)授權(quán)抄作業(yè)可能觸犯著作權(quán)法，強(qiáng)迫他人喊“爸爸”侵犯名譽(yù)權(quán)，擅自用他人照片做表情包侵害肖像權(quán)……孩子們恍然大悟，原來(lái)法律就在身邊的點(diǎn)滴小事中。
　　而“守法用法護(hù)權(quán)益”部分，支教隊(duì)員通過(guò)逼真的情景模擬，將現(xiàn)實(shí)中的危險(xiǎn)場(chǎng)景搬到課堂。面對(duì)校園欺凌，孩子們學(xué)會(huì)了勇敢抵制；有人要求非法搜身，他們知道堅(jiān)決拒絕；隱私受到侵犯，懂得及時(shí)求助。每一個(gè)實(shí)用技巧，都是為孩子們的成長(zhǎng)之路披上的堅(jiān)固鎧甲。
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　　課堂結(jié)束，孩子們?nèi)砸猹q未盡。他們紛紛表示，這堂課讓他們對(duì)法律有了全新的認(rèn)識(shí)，更懂得如何保護(hù)自己。老師們也贊不絕口，稱這樣的普法形式生動(dòng)有趣，效果顯著，希望今后多多開展。
　　此次普法只是起點(diǎn)，未來(lái)他們將繼續(xù)播撒法治種子，開展更多豐富多彩的普法活動(dòng)，為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為法治社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。s