百千萬工程-廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊（總結(jié)篇）|創(chuàng)新"1+3+N"模式譜寫鄉(xiāng)村振興青春篇章
7月13日至19日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊19名師生赴汕尾市陂洋鎮(zhèn)，開展為期7天的暑期社會實踐。團隊創(chuàng)新打造“1+3+N”教育幫扶模式（1個支教團隊、3個教學點、N門特色課程），累計完成245課時教學，覆蓋學生8890人次，同步開展40戶家訪調(diào)研、3場宣講會、3場成果展演及助農(nóng)直播等活動，通過教育賦能與多維實踐深度助力鄉(xiāng)村振興。
【五育融合 創(chuàng)新課堂】
7月13日至17日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊針對陂陽鎮(zhèn)中心小學、洋口小學、三嶺小學高、中、低三個年級的差異化教育需求，構(gòu)建“行動五次方”育人課程體系：
• 德育鑄魂：《國家》手語操、紅色經(jīng)典朗誦、《論語》品讀等課程厚植家國情懷，“情緒氣象站”心理課和潮汕童謠教學，培育健康心態(tài)與文化自信；
• 智育固本：數(shù)學游戲激發(fā)學生學習興趣，Python啟蒙課與英語情景劇點燃思維火花；
• 體育強基：八段錦、武術(shù)傳承傳統(tǒng)文化，防震演練強化安全意識，特色團隊活動培養(yǎng)協(xié)作精神，戶外拓展訓練普及科學健身知識；
• 美育化心：舞蹈韻律陶冶情操，繪畫創(chuàng)作啟迪想象，古詩詞吟唱傳承經(jīng)典，環(huán)保手工創(chuàng)新實踐；
• 勞育成事：從“七步洗手法”到校園美化實踐，勞動教育融入日常生活。
【數(shù)字賦能 產(chǎn)業(yè)振興】
7月14日，廣州理工學院薪火續(xù)航助農(nóng)小分隊深入陸豐市丫髻山種養(yǎng)專業(yè)合作社，利用抖音和學院微信視頻號同步開展了2場助農(nóng)直播帶貨，兩場直播累計觀看1400人次，點贊達1.6萬次。其中，抖音平臺直播點贊破萬，場觀超500人次，新增粉絲50余人；視頻號觀眾近千，互動率持續(xù)高位，引發(fā)100+熱評。
團隊精心制作的《陂洋甜油甘》宣傳片，通過無人機航拍展現(xiàn)6000畝生態(tài)果園的規(guī)模化種植場景，詳細介紹油甘的營養(yǎng)價值，為當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品品牌建設提供了重要素材，合作社負責人稱贊：“大學生用新形式幫我們打開了銷路。”
【深度調(diào)研 精準幫扶】7月15日,廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊深入學生家庭完成40戶走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當?shù)丶彝テ毡槊媾R“經(jīng)濟-教育-情感”三維困境：78%家庭年收入低于5萬元，68%家長無力輔導作業(yè)，45%留守兒童缺乏父母陪伴。為此，團隊創(chuàng)新建立“三維一體”幫扶體系，通過個性化教育檔案、“學業(yè)幫扶包”和心理疏導等舉措精準施策。數(shù)據(jù)顯示，95%參與學生課后學習積極性顯著提升，83%家長改善了教育方法。這一精準幫扶模式為破解鄉(xiāng)村教育難題提供了新思路。
【五維活動 創(chuàng)新體教】7月16日，在陂洋鎮(zhèn)中心小學，薪火續(xù)航服務隊突破傳統(tǒng)體育教學框架，圍繞“協(xié)作力-行動力-反應力-平衡力-思維力”五個維度，精心設計了五項特色團體活動。“同心起立”培養(yǎng)了團隊信任與配合；“花球接力”強化了集體行動力；“閃電定格”鍛煉了應急反應能力；“平衡較量”提升了身體協(xié)調(diào)性；“逆向挑戰(zhàn)”則激發(fā)了創(chuàng)新思維與策略意識。新穎的教學方式讓體育課堂煥發(fā)新生，學生們的參與度和綜合素質(zhì)得到顯著提升。
【戶外課堂 階梯賦能】7月17日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊在三嶺小學創(chuàng)新開展“三階式”戶外體育課程教學實踐。該課程通過“熱身訓練—安全教學—器材實踐”階梯式課程設計，針對學生的不同年齡段實施分層教學，通過情景化教學幫助學生掌握運動損傷應急處理技能，采取“講解-示范-實操”三步教學法，系統(tǒng)指導學生掌握健身器材的使用規(guī)范，實現(xiàn)理論知識、運動技能與安全素養(yǎng)的同步提升，為鄉(xiāng)村體育教育注入新動能。
【廣理薪火 照見未來】7月18日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊在三所支教小學同步開展了“廣理故事進課堂”主題宣講會。支教隊員們以母校廣州理工學院為藍本，通過精心準備的校情介紹、專業(yè)展示和校園生活分享，為254名鄉(xiāng)村學生打開認知大學的窗口。“原來大學實驗室有會投籃的機器人！”中心小學學生在會后寫下心得體會。翻閱這些真摯的文字，“我要考大學”“想學計算機專業(yè)”等愿望高頻出現(xiàn)，稚嫩的筆跡中躍動著鄉(xiāng)村振興的未來力量。
【榜樣力量 激勵成長】 7月18日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊在三所小學同步舉辦結(jié)課表彰儀式，為30名表現(xiàn)優(yōu)異的學生頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”榮譽稱號。這些孩子在課堂中展現(xiàn)出了專注的學習態(tài)度、活躍的思維碰撞和優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。孩子們手捧代表肯定與鼓勵的獎品，臉上洋溢著收獲的喜悅。
【教育成果 精彩綻放】7月19日，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊在三所小學同步舉辦“青春飛揚，夢想啟航”成果展演，200余名學生通過31個精彩節(jié)目和200余件創(chuàng)意手工作品，生動展示了“1+3+N”創(chuàng)新支教模式的豐碩成果。中心小學朱錦西校長表示：“大學生志愿者們用專業(yè)與愛心，為鄉(xiāng)村教育注入了新鮮活力。”
【稚筆謝師 教育生花】匯演結(jié)束后，一份份真摯的情感在師生間悄然傳遞。許多學生將親手寫下的留言卡片送到支教隊員手中。卡片上質(zhì)樸的話語承載著沉甸甸的心意：“老師，希望明年還能見到您！”“感謝您的教導！”……這些發(fā)自肺腑的文字，不僅表達了孩子們對課程內(nèi)容的喜愛和對支教隊員辛勤付出的感謝，也讓支教隊員們深深感受到，即使是一次短暫的相遇，也能在孩子們心中播下好奇與希望的種子，而這份心靈的觸動，正是教育傳遞最珍貴的價值。
【青春答卷 續(xù)寫新篇】這段滿載收獲的實踐歷程，讓隊員們真切感受到“奉獻”二字的分量。服務隊不僅收獲了當?shù)卣目隙ā⒋迕竦男湃魏秃⒆觽兪謱懙母兄x卡，更見證了教育賦能帶來的真實改變。這張用汗水書寫的青春答卷，既是廣理學子踐行“百千萬工程”的生動注腳，更是校地協(xié)同育人的創(chuàng)新實踐。展望未來，廣州理工學院薪火續(xù)航服務隊將持續(xù)優(yōu)化“教育+”賦能模式，深化常態(tài)化幫扶機制，為鄉(xiāng)村振興注入持久青春動能。愿這簇星火匯聚更多光芒，讓教育之根深扎鄉(xiāng)土，讓助農(nóng)之暖綿延傳遞，以青春之名書寫新時代的“燎原”篇章！
