8月1日上午，晴光瀲滟，山風輕拂。河海大學田夢支教團在楓香溪隆重舉行2025年夏令營結營儀式，將十六天支教時光中的點滴成長與深情厚誼娓娓道來，為旅程畫上圓滿而雋永的句點。
16個日夜，
晨曦中開啟的竹扉，
星空下齊聲的歌唱，
課堂上專注的眼神，
操場上奔跑的身影……
那些看似平凡的點滴，
早已悄悄住進了心里，
越走越遠，反而看得越清。
就像山知道云往哪兒飄，
我們也記住了孩子們眼里，
那一片未曾褪色的山高水長。
歌聲嘹亮，舞步輕盈
儀式在主持人葛錦一老師的真摯致辭中拉開帷幕。“今天，是我們共同書寫的青春詩篇的終章，也是新的起點。”
教師節目
正值八一建軍節，由秦天、葛錦一、向玲瓏、謝詠彤等老師組成的教師合唱團率先登臺，以一首鏗鏘有力的《強軍戰歌》點燃全場，向最可愛的人致以崇高敬意。緊接著，全體田夢支教團成員齊聲高唱河海大學校歌。歌聲嘹亮，情懷激蕩，熟悉的旋律穿越山野，將河海精神播撒在這片紅色土地之上。
舞蹈串燒
由低年級班班主任俞慕瑤老師精心編排的舞蹈串燒節目，成為舞臺上躍動的亮色。孩子們用稚嫩卻真摯的舞步，演繹著童年的歡愉與成長的喜悅。動作或許不夠整齊，隊形偶有錯落，但那一張張綻放的笑容，一次次努力跟上的節拍，正是這16天里師生共度、彼此照亮的最好見證。
我會等
隨著田夢版《我會等》MV緩緩放映，葛錦一老師與田夢合唱團的孩子們走上舞臺，共同獻唱這首歌曲。“我會等，枯樹生出芽開出新的花；我會等，時間磨平了傷痕再出發……”稚嫩卻真摯的歌聲，穿透了夏日的喧囂，訴說著對未來的守望與期許。這不再只是一次合唱，而是一份承諾，一種信念——等春風化雨后的萌發，等山高水長后的重逢，等每一個孩子，在未來的某一天，綻放出屬于自己的光。
南泥灣
在低年級班班主任沈妍竹老師沉穩有力的指揮下，孩子們齊聲唱響經典紅歌《南泥灣》。“花籃的花兒香，聽我來唱一唱，唱一呀唱……”這首承載著奮斗記憶的旋律，在楓香溪這片曾燃起革命火種的土地上回響，顯得格外深沉。孩子們雖未親歷過往，卻在歌聲中讀懂了自力更生、艱苦奮斗的精神。紅色的種子，已在心中悄然播下，靜待生根發芽。
 詩心躍紙，畫意盈箋
詩歌作品展
授課老師張智深情朗誦了孩子們的優秀詩作，有對老師的感恩祝福，也有對成長的細膩感悟。稚嫩的文字里，藏著對世界的好奇、對未來的憧憬，也映照出老師用心澆灌的點點滴滴。每一個字，都是心靈的吐露；每一行詩，都是教育的回響。
繪畫作品展
劉兆佳老師為每位孩子送上專屬明信片，畫面正是孩子們自己的畫作。一張張童真盎然的作品，被定格在方寸之間，成為這個夏天最獨特的紀念。明信片背面，是老師們親手寫下的寄語——溫暖的鼓勵和殷切的期許，是離別的紀念，更是跨越山海的約定。
 巧手成衣，化廢為藝
在“技法+賞析+創作”美育課程體系的啟發下，孩子們就地取材，用廢棄塑料、舊報紙、山間花草，親手設計并制作出一件件充滿想象力的“時裝”。T臺上，他們自信走秀，笑容燦爛。這場時裝秀是一次環保理念的實踐，一次創造力的自由綻放，是孩子們在“美”的啟蒙中，學會發現、改造與表達的生動體現。
 嘉獎有你，溫情互遞
這是一場別出心裁的表彰大會——每位學生領取兩張獎狀，可以自由選擇送給任何一位老師或同學。有人送給了認真學習的自己，有人把獎狀給了總在課后耐心輔導的老師......榮譽不再是單向的授予，而是愛的流動，情感的回饋，是“以愛育愛”最真實的模樣。
 共簽一旗，同銘此憶
儀式尾聲，師生共同在旗幟上簽名留念。有的名字歪歪扭扭像條小蛇，旁邊是認真畫的笑臉，也有娟秀的字跡旁點綴著小小的愛心和星星。墨痕在布料上慢慢暈開，當最后一個簽名落下時，整面旗幟已綴滿了密密麻麻的名字，分明是數十個靈魂在時光的卷軸上蓋下郵戳——課堂上的專注眼神，操場上的追逐嬉鬧，排練時的反復磨合，離別前的悄悄話……此刻都順著筆尖流淌，凝結成永不褪色的印記。
 別離非終，重逢可期
那些被點亮的眼眸，被點燃的好奇，那些共同仰望過的星空，攜手丈量過的土地，已化作無形的紐帶，將田夢青年的熱忱與山鄉孩子的夢想緊緊相連?；蛟S前路會有風雨，或許相逢需要等待，但請相信——今日的揮手，是為了明日更好的重逢。
待他日再聚首，
愿我們都能帶著新的故事、新的成長，
圍坐燈火旁，
共敘這段青春里最珍貴的記憶，
讓時光在歡聲笑語中，
續寫更多不期而遇的精彩。
田夢支教團 · 楓香溪篇
2025年盛夏 · 完結