一、行路難
火車站的燈照亮黑夜，19個人的影子被拉得很長。帆布包的帶子磨著肩膀，里面裝著比行李更沉的東西：有反復(fù)打磨的教案，有為孩子們準備的蠟筆，有楓香溪歷史文化調(diào)研筆記……2025年7月14日，河海大學(xué)田夢支教團正式踏上了赴黔支教之旅。
綠皮火車的座位不算軟，有人靠著車窗打盹，夢里大概都是山路的樣子；有人笑著分享零食，七嘴八舌地討論藏在山坳里的楓香溪村該有怎樣的模樣。“看，梯田！”，車窗外的風(fēng)景漸漸褪去城市的棱角，田埂在陽光下舒展成綠色的絲帶。車輪撞著鐵軌哐當響，像在數(shù)著鐘頭——還要多久，我們能摸到那些渴望知識的小手？
二、清平樂
7月15日下午，經(jīng)過一路的顛簸與期盼，我們終于到達了楓香溪村八一愛民小學(xué)。
推開宿舍的木門，小房間處處是學(xué)生們生活的痕跡。讓人驚喜的是走廊墻上——滿滿當當?shù)貟熘⒆觽兊漠嫞械漠嬛奚崴娜说目蓯坌は瘢械漠嬛蔀榫斓男⌒粝搿Ｎ覀兤呤职四_地擺行李、鋪床單，暢想著即將在這里度過的支教時光。
最后一片陽光爬上床板時，宿舍已經(jīng)整整齊齊有了模樣。
三、村意遠
收拾停當，我們按捺不住探索的渴望，決定在楓香溪村四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這里的村路宛如一條靈動的絲帶，時而上坡，時而下坡，錯落有致地蜿蜒伸展。路兩邊，有小狗悠閑地搖著尾巴，有老人坐在門前聊著家常。頑皮的小孩追逐嬉戲于巷弄之間，楓香溪會議留在當?shù)氐募t色印跡隨處可見。
走著走著忽然迷失了方向，正焦頭爛額之際，在家門口低頭專注擇菜的阿姨瞧見了我們，她抬起頭，臉上綻開熱情又親切的笑容，大聲招呼道：
“娃兒，往那邊走！”
四、開營儀式
7月18日清晨，蟬鳴裹著熱浪撲面而來。一出校門，家住學(xué)校對面的幾個小丫頭立刻從樹蔭下竄出來，像小尾巴似的黏在我們身后，一路上嘰嘰喳喳，同我們一起到了教室。
家長們牽著孩子的手，陸陸續(xù)續(xù)地到來。孩子們初來乍到，略顯拘謹?shù)刈诟髯缘淖簧希瑤еc鄉(xiāng)下孩子特有的靦腆——像初夏未熟的青梅，酸澀里透著甜。
就這樣，我們的開營儀式開始了。
首先，隊長葛錦一向孩子們娓娓道來田夢支教團的故事，隨后，團隊成員們也紛紛上臺，逐一自我介紹，拉近了彼此的距離。緊接著，“喊數(shù)抱團”破冰小游戲，讓師生間的距離進一步消弭，歡聲笑語中，大家緊緊相擁，心與心的距離悄然拉近。接下來，隊長為孩子們開啟安全教育的第一課，他緊密結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，將溺水安全、交通安全、消防安全等方面的知識融入其中。課堂上，每拋出一個問題，五十多個毛茸茸的小腦袋便立刻湊成一堆，孩子們踴躍作答，此起彼伏的回答聲，竟把夏日知了的鳴叫聲都蓋過去了。
總結(jié)
用愛托起田埂上的夢想，我們一直在路上。時間是無聲的耕者，在田埂間播撒希望的種子；青春是熾熱的詩篇，于支教路上書寫奉獻的韻腳。我們愿化作那淅淅瀝瀝的春雨，潤澤每一株渴望成長的幼苗。
未來的日子里，或許會有風(fēng)雨的洗禮，或許會有荊棘的阻擋，但我們堅信，只要心中有愛，就有無窮的力量！