拾起春風(fēng)，攥著春意擁抱未來，向明天奔跑。3月4日下午15:00-17:00，由晉中信息學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦、三達(dá)書院和創(chuàng)業(yè)學(xué)院指導(dǎo)的“創(chuàng)未來”主題沙龍活動，在三達(dá)書院舉行，來自大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會及對創(chuàng)業(yè)感興趣的30名學(xué)生參與沙龍活動。活動邀請三達(dá)書院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院老師擔(dān)任嘉賓。本次活動通過沙龍座談的形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)故事分享、創(chuàng)業(yè)技能傳授、創(chuàng)業(yè)問題解答，讓更多創(chuàng)業(yè)故事走進(jìn)學(xué)生社區(qū)，拓寬在校生了解就業(yè)的路徑，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為一種能力輸出傳授給學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生開拓眼界、凝練思維，著眼于人的可持續(xù)全面發(fā)展，進(jìn)而通過完滿教育擁有“高質(zhì)量”人生。 　　故事分享·啟迪智慧
　　
　　完滿教育的本質(zhì)就在于以一棵樹搖動另一棵樹，以一朵云推動另一朵云，以一個靈魂喚醒另一個靈魂。當(dāng)下，隨著畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)逐年增多，就業(yè)壓力成為許多大學(xué)生不得不面對的問題之一，由此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)逐漸成為拓寬大學(xué)生就業(yè)方式的路徑之一。楊志榮老師向同學(xué)們分享了諸多案例，為大家分析我校優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的創(chuàng)業(yè)思路，擴(kuò)寬學(xué)生創(chuàng)業(yè)思路。其中，山西浩錦貨運(yùn)代理有限公司總經(jīng)理庫鵬龍的創(chuàng)業(yè)故事可謂歷經(jīng)萬難：庫同學(xué)是我校優(yōu)秀畢業(yè)生，在校期間積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨立，為之后的創(chuàng)業(yè)奠定了一定的經(jīng)濟(jì)支撐。在校期間，庫同學(xué)善于觀察，勤于思考，不斷摸索，尋找生活中的商機(jī)，在大三時，便創(chuàng)立信院第一家由大學(xué)生創(chuàng)辦的公司——鼎峰信息生活向?qū)Х?wù)公司，在創(chuàng)業(yè)這條路上，庫同學(xué)有過成功也有過失敗，可他始終不斷摸索，不畏失敗，堅持不懈。他的成功不僅在于能看到商機(jī)，更在于他不斷總結(jié)，能夠做好風(fēng)險預(yù)判，規(guī)避不必要的投資風(fēng)險。敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)是他成功的關(guān)鍵，更是我們學(xué)習(xí)的重點，同時我們更要培養(yǎng)自我創(chuàng)新思維能力。
　　
　　總結(jié)經(jīng)驗·乘風(fēng)破浪
　　
　　不斷總結(jié)經(jīng)驗是提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的重要條件。積極總結(jié)，積累成功經(jīng)驗，反思失敗教訓(xùn)能使自己在日益激烈的社會競爭中不斷前進(jìn)，緊跟時代發(fā)展潮流。同學(xué)們聽了多種不同的案例之后，積極思考討論。有同學(xué)信心滿滿，認(rèn)為：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是大勢所趨，只要我找好目標(biāo)，堅定方向，做好投資策劃，一定能成功；也有同學(xué)認(rèn)為：創(chuàng)業(yè)還是有很大難度的，未來有很多不確定因素是我們無法預(yù)知的，沒有完整的方案和計劃，次次失敗終將會擊垮我們，因此，創(chuàng)業(yè)要有很大的勇氣和一定的資金條件才行。對于同學(xué)們不同的看法與發(fā)言，楊志榮老師做出自己見解，總結(jié)出三個創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗：一是不斷考察，提前做好產(chǎn)品在市場上的風(fēng)險預(yù)判，風(fēng)險是隨時間變化的，風(fēng)險形成的因素更是復(fù)雜多變的，在做每一項決策時，更要提前做好應(yīng)對措施和方案；二是要樹利他之心，行利他之事，能解決多少問題，就能獲得多大成就，因此我們在創(chuàng)業(yè)時一定要具備解決問題、解決難題的能力，以及人際交往能力；三是要擦亮眼睛，對于剛畢業(yè)大學(xué)生而言，初入社會，正處于發(fā)展初期，很容易被互聯(lián)網(wǎng)所坑騙，因此一定要具備明辨是非的能力，更要有一定法律知識文化素養(yǎng)。
　　
　　繁花錦簇必來之不易，要不斷摸高，探索人生新的維度，才能創(chuàng)造出有可能的未來。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅在一定程度上能夠緩解就業(yè)壓力，擴(kuò)寬就業(yè)崗位，更能培養(yǎng)大學(xué)生多元思維能力，從而促進(jìn)社會進(jìn)步。本次活動的開展，其目的不僅在于為現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展提供啟迪與參考，更是在我校“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”模式下，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供多種思路與方式方法，在完滿教育基礎(chǔ)上助力學(xué)生全面發(fā)展，筑牢商科教育之基。