2025年8月，中國礦業大學徐海學院“彭城綠盾·護河先鋒”河小青實踐團深入徐州市云龍區慶新社區、泉山區花語社區及云龍區、銅山區、泉山區河道沿線，以“理論宣講+科學監測+童趣實踐”三位一體模式，將生態文明理念融入基層治理與生態保護，書寫青春護綠的生動篇章。

“彭城綠盾·護河先鋒”河小青實踐團在慶新社區合影

理論宣講：讓生態文明思想“飛入尋常百姓家”

在慶新社區新時代文明實踐站，實踐團成員張紫妍以“生態文明思想的核心要義與時代價值”為主題，通過“理論+案例”的方式，為居民和商戶帶來一堂生動的思政課。她從“生態興則文明興”的歷史觀、“人與自然和諧共生”的自然觀、“綠水青山就是金山銀山”的發展觀三個維度展開，結合徐州市生態修復工程、社區垃圾分類成效等鮮活案例，闡釋了“十個堅持”的深刻內涵。“過去總認為環保是政府的事，今天才明白，我們每個人都是生態文明的建設者。”一位參與活動的商戶感慨道。

數據賦能：用科學視角解碼“雙碳行動”

“節電33億千瓦=節能123萬噸標準煤=減排溫室氣體330萬噸”——實踐團成員朱詩穎用一組直觀數據，揭開了“雙碳行動”的神秘面紗。她以“數學等式”為橋梁，將節能減排的宏觀目標轉化為居民可感知的生活場景：關閉一盞閑置燈、選擇公共交通出行、減少一次性用品使用……這些看似微小的行動，匯聚起來便是推動綠色轉型的磅礴力量。

團隊成員朱詩穎向社區居民講解節能減排相關知識

活動現場，朱詩穎還分享了家庭節能“金點子”：利用淘米水澆花、舊衣物改造家居用品、空調溫度夏季不低于26℃等。這些貼近生活的建議，讓居民們深刻體會到“環保不是口號，而是舉手之勞”。一位寶媽感慨：“原來我們每天都能為地球減負！”

童趣實踐：垃圾分類從“小手”牽起“大手”

在泉山區花語社區愛心暑托班，實踐團隊長路恒化身“環保小老師”，通過“卡牌游戲+創意手工”激發孩子們的環保熱情。孩子們手持印有不同垃圾圖案的卡片，爭相將“果皮”“電池”“紙張”投入對應垃圾桶，歡聲笑語中掌握了分類知識。路恒還結合《江蘇省城市生活垃圾分類管理辦法》，講解垃圾分類對資源循環利用的意義，并帶領孩子們繪制環保手提袋，用藝術創作傳遞綠色理念。

隊長路恒引導暑托班小朋友學習垃圾分類知識

“我要把畫好的袋子送給媽媽，以后購物再也不怕白色污染啦！”一位小朋友興奮地說。這種寓教于樂的方式，不僅讓垃圾分類知識入腦入心，更通過“小手拉大手”帶動家庭參與，形成全民環保的良好氛圍。

河道檢測：守護水體環境的科學行動

為了更深入了解徐州市的水環境狀況，實踐團成員化身“水生態偵探”，分別前往徐州市泉山區森林公園內河、銅山區玉泉河、云龍區奎河及黃河故道，開展了一系列嚴謹且全面的“生態體檢”。團隊成員運用專業工具與知識，仔細檢測水中總溶解固體量，探尋礦物質的種類，排查是否存在漂白水、增氯劑，精確測定水體中的余氯含量，分析水體是否具有抗氧化作用，同時測定水中的PH值。

在檢測過程中，成員們還不忘觀察河道兩旁的衛生情況。他們仔細查看水體是否受到污染，密切留意水面上是否漂浮著衛生紙、塑料瓶等生活垃圾，并及時拍照記錄，為后續分析提供真實準確的資料。

凈灘行動：攜手捍衛云龍湖畔

實踐團還通過與泉山區團委和校團委合作，依托校青協招募青年志愿者，前往徐州市云龍湖河畔進行了凈灘行動。志愿者們齊心協力，對湖灘上的塑料瓶、塑料袋、衛生紙、瓜子皮、煙頭等各類垃圾進行了集中清理，共清理出垃圾十幾公斤。

隨后，實踐團成員在附近的垃圾分類站創作了“河小魚”環保創意標識，以獨特的方式傳遞環保理念。在垃圾分類宣教中心，成員們還為參與活動的青年志愿者詳細講解了垃圾分類知識，并分發了垃圾分類宣傳冊，進一步增強了志愿者們的環保意識。

團隊成員與“河小魚”合影

基層服務：打通垃圾分類“最后一公里”

實踐團深入建國小區、豐儲小區，針對老年群體開展“一對一”宣傳。成員張洋以“拉家常”的方式，耐心解答居民關于垃圾投放時間、廚余垃圾處理等疑問，并在小區垃圾分類站張貼圖文并茂的《生活垃圾分類投放指南》。

活動總結：以青春之力繪就生態文明新畫卷

從慶新社區的“理論春風”到泉山河畔的“科學監測”，從社區暑托班的“童心播種”到老舊小區的“精準服務”，實踐團成員用腳步丈量民情，用行動凝聚共識，實踐團以多元形式讓“綠水青山就是金山銀山”的理念在基層生根發芽。

團隊成員與社區工作人員、社區居民合影

“生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計”。中國礦業大學徐海學院“彭城綠盾·護河先鋒”河小青實踐團的行動證明，青年一代既是生態文明的受益者，更是建設者。讓我們攜手同行，以點滴之力匯聚成海，共同書寫美麗中國的徐州篇章！（路恒、周宇彤）