“阿姨，您覺得社區(qū)紅色活動哪種形式更吸引人？”“大爺，您知道咱們社區(qū)有哪些革命老故事嗎？” 近日，西南石油大學(xué) “熾熱紅色革命傳承暑期社會實(shí)踐隊(duì)” 走進(jìn)社區(qū)，開展為期 7 天的紅色文化傳承調(diào)研活動，通過問卷、訪談、座談等形式，探尋紅色文化在基層社區(qū)的傳承路徑。
聚焦 “最后一公里”：社區(qū)傳承有痛點(diǎn)
“我們每月都會組織紅色電影放映，但年輕人來得很少。” 將軍社區(qū)居委會主任的一句話，道出了基層紅色文化傳播的普遍困境。實(shí)踐隊(duì)通過對 120 位居民的問卷調(diào)研發(fā)現(xiàn)，社區(qū)現(xiàn)有活動中，68% 的青少年認(rèn)為 “形式老舊、缺乏互動”，52% 的中年居民因 “工作忙” 從未參與，而 83% 的老年人則希望多些 “本地革命故事分享”。

在社區(qū)文化廣場，實(shí)踐隊(duì)員看到，紅色宣傳欄內(nèi)容多為理論宣講，鮮有人駐足；“老黨員講黨史” 活動雖定期開展，但聽眾多為退休人員。“紅色文化要走進(jìn)生活，不能只靠‘單向灌輸’。” 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長說，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的 “活動與需求脫節(jié)”“資源聯(lián)動不足” 等問題，成為紅色文化扎根社區(qū)的主要障礙。
聯(lián)動 “館區(qū)社”：探索傳承新路徑
為破解困境，實(shí)踐隊(duì)聯(lián)動成都人民公園辛亥保路運(yùn)動遺址、古城紅色文化博物館，為將軍社區(qū)量身設(shè)計 “紅色傳承方案”。“我們希望把博物館的專業(yè)資源請進(jìn)來，把社區(qū)居民帶出去。” 隊(duì)員介紹。

方案提出，由古城博物館每月向社區(qū)提供 “流動展覽”，派講解員開展 “微講座”；社區(qū)則組織居民參觀人民公園紅色遺址，形成 “實(shí)地研學(xué) + 社區(qū)分享” 閉環(huán)。針對不同群體，還設(shè)計了分層活動：為青少年打造 “紅色闖關(guān)游戲”，將革命歷史融入社區(qū)場景；為老年人開展 “紅色記憶征集”，整理口述史；為中年人推送 “1 分鐘微課堂”，鏈接革命精神與現(xiàn)代生活。
扎根基層顯擔(dān)當(dāng)：青春力量助傳承
“這次調(diào)研讓我明白，紅色傳承不是簡單的‘講歷史’，而是要找到與群眾生活的連接點(diǎn)。” 實(shí)踐隊(duì)員在日志中寫道。7 天里，隊(duì)員們走訪社區(qū)角落、訪談居民 23 人、整理建議 18 條，形成的《將軍社區(qū)紅色文化優(yōu)化方案》被社區(qū)采納，部分活動計劃于 8 月落地。

將軍社區(qū)居委會為實(shí)踐隊(duì)出具的鑒定中提到：“學(xué)子們的建議接地氣、可操作，為社區(qū)紅色文化建設(shè)注入了青春智慧。” 西南石油大學(xué)指導(dǎo)教師表示，實(shí)踐活動既讓學(xué)生在社會課堂中成長，也為基層紅色教育提供了青年視角，實(shí)現(xiàn)了 “實(shí)踐育人” 與 “服務(wù)社會” 的雙贏。

如今，將軍社區(qū)的涼亭里，老黨員正與實(shí)踐隊(duì)員聊起當(dāng)年的故事；微信群中，“紅色微課堂” 試點(diǎn)推送獲得點(diǎn)贊無數(shù)。紅色文化在青春力量的助力下，正從 “宣傳欄” 走進(jìn) “生活圈”，在基層社區(qū)綻放新的生命力。