日前，南京工程學(xué)院管理工程學(xué)院“翔宇公心”實(shí)踐團(tuán)赴江蘇淮安周恩來紀(jì)念館開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過校館共建、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、主題調(diào)研、志愿服務(wù)等多種形式，探索紅色文化傳承創(chuàng)新路徑，讓革命精神在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)。
 校館共建，為紅色教育裝上新引擎
活動(dòng)當(dāng)天，團(tuán)隊(duì)與周恩來紀(jì)念館舉行團(tuán)建簽約暨實(shí)踐基地授牌儀式。雙方均表示，此次合作將推動(dòng)紅色教育資源與高校思政教育深度融合，通過共建社會(huì)實(shí)踐基地，搭建起紀(jì)念館與學(xué)校之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為青年學(xué)生提供更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)。
 文創(chuàng)設(shè)計(jì)，讓歷史記憶“可帶回家”??
實(shí)踐團(tuán)充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，圍繞周恩來精神開發(fā)了一系列富有創(chuàng)意的文化產(chǎn)品。設(shè)計(jì)“問答明信片”通過趣味問答的形式，讓游客在互動(dòng)中了解總理生平；手繪“周恩來紀(jì)念館”瀏覽地圖，得到游客的一致好評(píng)；制作“恩來精神”團(tuán)扇，在團(tuán)扇上書寫周恩來總理的名言，讓歷史記憶變得觸手可及。
主題調(diào)研，用大數(shù)據(jù)解碼精神傳承
實(shí)踐團(tuán)開展“追尋恩來精神”主題調(diào)研活動(dòng)。設(shè)計(jì)問卷與訪談，采用情景代入等創(chuàng)新方式，深入了解當(dāng)代青年對(duì)周恩來精神的理解和認(rèn)知。團(tuán)隊(duì)收集了近200份問卷與訪談資料，調(diào)研結(jié)果為紅色文化傳播提供了新的思路，團(tuán)隊(duì)將成果整理成《Z世代紅色文化認(rèn)知圖譜》，為后續(xù)研究提供參考。
躬身實(shí)踐，志愿者的“第二課堂”?
實(shí)踐團(tuán)積極參與場(chǎng)館志愿服務(wù)，承擔(dān)游客咨詢解答、秩序維護(hù)、環(huán)境清掃等工作，并將傳統(tǒng)志愿服務(wù)升級(jí)，設(shè)立“時(shí)光郵局”，幫游客代寫給總理的信件，以書信形式表達(dá)對(duì)總理的敬意。
此次實(shí)踐活動(dòng)在周恩來紀(jì)念館的大力支持下圓滿落幕。新建立的實(shí)踐基地將成為青年學(xué)子持續(xù)感悟偉人風(fēng)骨、砥礪家國情懷的重要陣地，當(dāng)紅色教育遇上青年創(chuàng)意，歷史不再遙遠(yuǎn)，精神正在生長(zhǎng)，這或許就是最好的“傳承”。