深入貫徹落實中央決議精神，以“雙創(chuàng)”理念為引領(lǐng)，聯(lián)動學校家庭社會資源，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植兒童成長沃土，著力培育兼具文化自信與創(chuàng)新能力、擔當民族復興大任的時代新人。2025年7月，成都理工大學“薪火相傳，代代守護”社會實踐隊走出校園、深入基層，奔赴四川省自貢市榮縣，與共青團榮縣委員會深入結(jié)對交流，以熱愛丈量榮州沃土。
隊員們深入田野，系統(tǒng)調(diào)研榮縣底蘊深厚的“三色文化”——賡續(xù)紅色血脈的吳玉章革命文化、生機盎然的綠色茶葉文化、古韻悠長的古色土陶文化；同時融入鄉(xiāng)情，溫情開展關(guān)愛留守兒童行動，聯(lián)動樂德鎮(zhèn)天宮村愛心蜀托班、桂林街愛心蜀托班及榮州書畫培訓學校，將關(guān)愛與知識播撒進童心。這場融合文化探尋與愛心傳遞的實踐，將思政課堂生動延伸至鄉(xiāng)野巷陌，以“革命紅、生態(tài)綠、古陶韻”的三色畫卷與“志愿橙”的溫暖光芒，共同描繪榮縣三色文化的時代畫卷，奮力點亮留守兒童心中的七彩未來，繪就成理青年知行合一的青春華章。（成都理工大學宜賓校區(qū)通訊員：袁玉思）

圖為“薪火相傳，代代守護”社會實踐隊合影。楊欣霖供圖
 
革命紅
赤心承志，青史鑄魂。成都理工大學社會實踐隊深入四川榮縣吳玉章陳列館，開展沉浸式研學活動。隊員們通過參觀學習、攝制《大學生講思政課》紅色微視頻等方式，在革命圣地汲取精神滋養(yǎng)，讓思政微課堂在歷史現(xiàn)場煥發(fā)新活力，生動傳承紅色基因。

圖為實踐隊成員及指導老師正在參觀吳玉章故居陳列館。趙偲琪供圖
 
生態(tài)綠
茗香致遠，香飄振興。實踐隊深入榮縣鐵廠鎮(zhèn)，在政府人員帶領(lǐng)下，晨曦入茶園訪老農(nóng)、記農(nóng)情；午后訪清華鄉(xiāng)建站，探貢陶科技工坊，解碼非遺傳承創(chuàng)新。青年學子用鏡頭記錄鄉(xiāng)村對話，以青春視角探尋茶產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路，踐行綠色生態(tài)理念，為振興注入青春動能。

圖為實踐團隊在鐵廠鎮(zhèn)茶園近距離與老奶奶的溝通交流。肖云杰供圖
 
古陶韻
陶土塑魂，窯火淬心。實踐隊走進榮縣土陶創(chuàng)意園，深度體驗聽賞做訪。隊員們觸摸千年古法技藝，感悟守正創(chuàng)新真諦；從拉坯淬煉中體悟匠心，與非遺傳承人共話薪火。青年以青春之力傳播陶韻，讓千年窯火在新時代賡續(xù)光華。

圖為團隊成員在榮縣土陶創(chuàng)意園進行制陶體驗。肖云杰供圖
 
志愿橙
守護朝陽，青春護航。成都理工大學“薪火相傳，代代守護”社會實踐隊精準對接社會需求，聯(lián)動樂德鎮(zhèn)天宮廟村愛心蜀托班、桂林街愛心蜀托班及榮州書畫培訓學校，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛矩陣。在樂德鎮(zhèn)天宮村系統(tǒng)開展"心育筑暖陽，協(xié)作綻光芒"、"紅韻潤童心，文明伴我行"雙主題課堂；于桂林街深化"星辰大海·強國有我"理想信念教育，同步推進"紅韻潤童心"文明培育；榮州書畫培訓學校則開設(shè)"塑陶趣"彩陶創(chuàng)意手工課，以非遺技藝激發(fā)創(chuàng)造力。通過“思政教育+心靈關(guān)懷+文化傳承”三維賦能，將青春能量轉(zhuǎn)化為托舉朝陽的溫暖力量，為鄉(xiāng)村兒童成長注入新時代精神滋養(yǎng)。

圖為實踐隊成員正在陪伴樂德鎮(zhèn)天宮廟村愛心蜀托班的小朋友們做游戲。袁玉思供圖
 
圖為實踐隊成員、桂林街愛心蜀托班工作人員與小朋友們見面并作簡單介紹。趙偲琪供圖
 
圖為實踐隊成員與榮州書畫培訓學校新城分校的小朋友們共同完成土陶作品。楊欣霖供圖
 
圖為實踐隊成員與榮州書畫培訓學校老城分校的小朋友一起展示自己的土陶作品。周昀嶼供圖
 
革命紅、生態(tài)綠、古陶韻、志愿橙共筑七彩未來
革命紅熔鑄信仰，生態(tài)綠深耕振興，古陶韻賡續(xù)文脈，志愿橙溫暖童心。成都理工大學實踐隊以高校為育人平臺，在共青團榮縣委員會旗幟引領(lǐng)下，將四色實踐熔鑄成七彩未來，以青春動能繪就鄉(xiāng)村復興時代畫卷。

圖為實踐隊成員與樂德鎮(zhèn)天宮廟村童伴之家?guī)熒肮ぷ魅藛T的合影。周昀嶼供圖