在鄉村振興的壯闊畫卷中，開化清水魚文化如一顆璀璨明珠，持續閃耀著獨特光芒。7月1日至3日，我校“鰭浪知行”實踐團隊深入衢州市開化縣何田鄉，聚焦當地特色產業發展需求，以青年視角為清水魚文化的傳承與創新建言獻策，為開化鄉村振興注入澎湃青春動能。

圖1 團隊成員實地調研采訪

7月25日，經第四屆全國大學生鄉村振興大賽開化縣復賽選拔，團隊項目“育見清源——魚研學營地研學空間打造與課程設計”成功躋身立項名單。

圖2 衢州開化縣研學專項立項公示

為進一步深化研究成果，賦能實踐應用，8月5日，團隊再度啟程奔赴開化，參加研學專項賽訓練營。此行旨在將前期調研成果與賽事要求深度結合，通過集中學習、項目打磨與實踐演練，提升方案的專業性與可行性，為清水魚產業的高質量發展和文化傳播探索更具實效的創新路徑。

圖3 團隊參加開化縣研學專項賽訓練營

團隊經實地調研與規劃，設計出一條可互動的的親子研學路線，讓學生和游客們能親身體驗到清水魚傳統養殖與現代新模式，還通過結合當地文化特色，開發一系列和清水魚相關的文化產品及旅游項目，以傳播弘揚這一農業文化遺產，助力鄉村文化振興。

圖4 接待處設計效果圖

圖5 清水魚展廳景觀效果圖

此外，團隊在強化當地農產品品牌建設、旅游服務設施規劃、組織農村人才培訓等方面，貢獻了兼具青年視角與實踐價值的優化方案，得到當地政府與村民的充分肯定。

圖6 魚博士研學基地立面功能分區

圖7 研學課程海報設計

“清水魚，不只是一尾游動的鮮美，更蕩漾出更加清澈動人的鄉村振興漣漪。”實踐團將以賽促學、以學促行，在鄉村振興的廣闊天地中續寫青春擔當。

圖片：潘